Susiman Nirmalavasan
Friday, August 23, 2013
White
Visual Art Exhibition of Nirmalavasan
Nirmalavasan’s “White
White represents
purity. White represents peace. But the meaning of Nirmalavasan’s “White” is different.
The series of “White” paintings of Nirmalavasan creates terrible feeling of
losing belongings attached to us.
Layers and layers of
paints applied and washed on the canvas conceal the figures, real nature and real
surface of the painting. White engulfs the realistic nature of the painting and
transforms it into an impressionistic one.
This creates a state
of mind that we lost things important to us from the memory in a splash of time
and makes us to stir up to get it back into our memory.
The magic hand and
mind of Nirmalavasan makes our mind to blow and transforms us to listen to
ourselves.
Dr.S.Jeyasankar
The
quiet dreams like paintings were seductive. Each one could tell a story... open for interpretation for The
lucky viewer. We lifted each one
slowly,
soaked up the symbols and the washed out quality that created a veil of mystery
and led to one's personal discovery.
As
our eyes toured the surface, new layers were revealed, other hidden symbols.
The
mix of sophisticated treatment of the materials; the paint, a very delicate chalk scrim coat, the drawn child-like
symbols reinterpreted in various ways were truly magical. These paintings juggle the fine line of not
overworking the medium, not relying on romantic interpretations.
They
are archetypical and conjure up memories from childhood experiences.
We were so pleased to have experienced this private viewing. Now when we
think back, they are almost like impressionistic movie stills, that tell a wonderful narrative.
Ellen
Fisher and Bruce Gundersen
-Modern
Dancer and Visual Artist from US-
Monday, June 24, 2013
Paper Boat
Nirmalavasan's art work shop 18. 12. 2010
வடக்கில் இறுதி யுத்தம் நடைபெற்ற சூழலில் இருந்து வருகைதந்த முன்பள்ளி ஆசிரியர்களுடன் நடைபெற்ற பயிற்சிப்பட்டறையின் ஒளிப்படங்கள் இவை
சிறுவர்களுக்கு கற்பிப்பவர்கள், சிறுவர் இலக்கியம், சிறுவர் ஓவியம் தொடர்பாக கதைப்பவர்களுக்கான அடிப்படைத்தகுதி சிறுவர் உலகத்தை ஏற்கவும், அவ் உலகத்தில் வாழவும் விருப்பமுள்ளவராக இருக்கவேண்டும் என நம்புகின்றேன். ஓறிகாமி எமக்கு தெரியுமோ இல்லையோ நம் எல்லோருக்கு கடதாசித்தோணி செய்யத்தெரியும் கடதாசித்தோணிகளை நீரில் ஓடவிட்டு அழகு பார்ப்பது சிறு வயதில் பிடித்தமானது அதுதான் இங்கும் நிகழ்ந்தது ஆனாலும் அவ் முன்பள்ளி ஆசிரியர்களில் பலரை அச்செயற்பாடு மகிழ்விக்கவில்லை காரணம் இறுதி யுத்த சூழலில் தாம் நீர் நிலைகளை கடந்ததையும் தம் உறவுகள், உடமைகளை இழந்ததையும் இச்செயற்பாடு நினைவூட்டியிருந்தது.
This is not Kolam
இலங்கையின் பல பாகங்களிலும் இருந்து வருகைதந்த முன்பள்ளி ஆசிரியர்களுடன் நடைபெற்ற பயிற்சிப்பட்டறையின் புகைப்படங்கள் இவை
கோலம் போடுதல் ஓவியமாக கருதப்படுவதில்லை. ஆனாலும் சித்திரம் வரையும் திறன் கோலம் போடுதலில் இன்றியமையாதது. இருப்பினும் வீடுகளில் கோலம்போட நாம் ஓவியர்களை தேடுவதில்லை இலகுவாக போட்டு விடுகின்றோம். ஓவியம் எனப்படாததை ஓவியமாக்கல் இங்கு இடம் பெறுகிறது.
கல்வி ஊளவியலில் கட்டுருவாக்க கற்பித்தல் முறை எனப்படுவது அறிந்ததில் இருந்து மெல்ல மெல்ல கற்றல் கற்பித்தலை கட்டி எழுப்புதல் ஆகும் கோலம் போடும் அடிப்படை திறனைக்கொண்ட முன்பள்ளி ஆசிரியர்களைக் கொண்டு ஓவிம், ஓவியத்தின் வித்தியாசம் வித்தியாசம்ன கதை, பாடல், நாடகம் என கற்றல் கற்பித்தலை இச் செயற்பாட்டினூடாக கட்டி எழுப்ப முடிந்தது.
Subscribe to:
Posts (Atom)